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《1953:从留学读博到总工程师》 第八章 穴位·手法

    老城区小学,虽然比厂办小学条件差一些,福利也少一些,但学校的正式岗位基本上都是事业编。

    事业编有一个好处,就是晋升渠道比企业职工教师广。

    学校条件再差,也是市里的公立小学。学校每年都有老师进行指标,属于短期的培训班。

    被选的教师去参加培训,基本上培训结束后学校就会给老师加担子,比如普通老师会成为班级班主任。

    班级班主任不会增加初级教员的级别,很多资深教师的工资不比班主任少。担任班主任,最多每个月就多两块前的岗位补贴。

    但班主任能出教学成绩,会记录在人事履历中。

    江小英并不是师范毕业,解放初期缺老师,有点文化水平的人很容易成为老师。正规师范毕业的小学教师,刚入职就会定为八级初级教员,工资能有三十五块。

    江小英属于初中毕业,通过招收录用的教员,并不是通过分配来的。现在哪怕工作了几年,才三十块五毛,属于九级初级教员。

    但只要江小英参加一次短期培训,学校就能根据她的新增的履历报批提升到八级初级教员,工资也能有三十五块。

    当然了,短期培训不算什么。因为这种培训和提升,只要学校领导看好谁,就能内部操作,有固定指标。

    公立小学其实还有提名脱产带薪保送中师和师专,按照江小英目前的情况,学校最多给她推荐中师,因为她并不是师范学校毕业。

    中师学习个一两年,再回学校工作。初级教员级别能再提升,而且一般最少会成为学校中层干部,担任学校的教导主任。

    如果想要更大的提升,那就是拥有了中师水平后去升师专。到时候就能去教初中了,工资也会升一大截。

    但是作为一位普通小学老师,不要想的那么美好。那只是晋升渠道,很多小学老师在学校任职几十年,可能也就担任过班主任,而且班主任不属于干部,是可以轮换掉的。

    而江成的出现,给了江小英走捷近的路子。

    “哥,这期的进修名额都快定下来了,就这样轮到我了。”

    “你校长亲口跟你承诺的,这还能有假。不过因为你的事,我这两天恐怕没消停了。”

    在去东城区门诊部的路上,江成有些无奈的回应道。

    他小看了这个时代一个副教授的含金量了,一个小学校长面对他,不能说巴结,起码十分的热情客气。

    一般学校的短期进修名额,会优先给正规出身的教师,也就是师范毕业分配过来的老师。江小英这个小学老师,只属于有能教小学的文化,但属于‘野’路子。

    虽然当初应聘上了小学老师,学校也培训了一下教课的流程,但那种培训不够正规和系统。

    这个年代很多小学老师都是江小英这种不正规路子出身,后世那种教书几十年依然只是一个普通老师的,也大多数是这批人。

    江小英教了几年小学了,工资还不如刚参加工作正规师范毕业的老师,学校也会重点照顾正规毕业的老师。

    很多正规毕业的老师,可能教学半年或者一年左右就能担任班主任,江小英教了三年多了,还没担任过班主任。

    现在江小英先去短期进行一次,就能弥补一下短板。初级教员升一级,学校也会让她加担子。

    江成现在说的不消停,并不是校长打算安排江小英去短期进修的事,而是他打算在江小英进行后,给她申报带薪保送。

    现在江小英的肚子很大了,先校内指标名额进行进修。等肚子里的孩子出生,正好在申请保修。

    但带薪包送进修,可不是学校说了算,是市里给一批名额,全市小学竞争这名额。这老城区的校长没有上面领导的关系,学校的教师也没有什么特别优秀的。说实在的,有些小学的推荐申请,可能就是走个过场,纯粹希望运气好。

    可江成出现就不一样了,他不光是副教授,还有苏联留学副博士。市文教局要是知道有这样一号人物在昌城地界,肯定会派人上门。

    江成要是愿意帮妹妹江小英,协助文教局的一些工作。江小英进入中等师范学校去培训,别说已有的名额给她一个了,就算没有名额了,增加一个名额也就是文教局一句话的事。

    “哥,其实你不用为我那么麻烦的。”江小英说道,刚才在校长办公室,校长跟她哥的谈话她也听到了。

    “不就是耽误点时间嘛,有什么麻烦的。难道你不想上进了,一辈子因为学历的问题比别人落后。”江成开口说道。

    “嗯,哥,前面那个路口就到了陈锋上班的门诊。现在也到下班的时间了,我让他先回婆家去跟家里人说一下,再立刻来这边吃饭。”

    江小英点头答应道,教书三年多了,学校有好几个老师是跟她这样通过招聘进去的,真跟分配过来的比不了。

    学校里的有位年龄比较大的老师,在解放前就是教书的,教了几十年了。现在在学校也只是一个普通老师,没有出台初级教员工资制之前,那位老师拿的工资比江小英多不少。

    但现在按照初级教员工资制发工资,那位老教师跟江小英的工资一样也是三十块五。学校是想让他担任班主任什么的,但班主任工资是多几块,可责任不小,要家访,要负责催缴学生的学杂费。

    有写家长因为家里条件差,男孩子可能还会让他们上学,女孩子不让上,还要去做家长的思想工作。

    年龄大的老师不愿意折腾,给班主任也不当,就安心当个普通老师算了。

    江成看到了江小英说的门诊部,是沿街几间房子改造的,都是砖木瓦房,不是新建的。

    刚才路上江小英说了,整个诊所就五人,三个医生,有个老中医兼任门诊的所长。还有两个护士,其中一个负责挂挂号记账,一个负责拿药什么的。

    市区的门诊还算好的,再小也有一定的基础人员配置,给女同志打针可以喊女护士。

    乡镇门诊,很可能就那么一两个人,没有护士。碰到一些心思不正经的医生,给年轻少女妇女打屁股针,裤子都扒的挺下面,半个屁股都被看去了。

    城区街道门诊冬令十月初到四月底,下午下班是五点。夏令是五月到九月底,下午五点半下班。

    江成跟江小英到的时候,门是开着的,但诊所的医生护士都在做整理工作。

    “系统,签到。”

    “签到开始,检测环境,获得物品:青霉素一盒,人体穴位图(初级),正骨手法(初级)”

    门诊的墙壁上就挂着一副有点泛黄的人体穴位图,这图纸放在古代是宝贝,这个年代很多医院都是常见的东西。

    但江成知道他这次签到算是运气又爆了一下,只要关于图纸和技能的,能直接使用的情况下就是好东西。

    技多不压身,这了解人体穴位说不定以后就用的上。只是当江成看见正骨手法的时候有点郁闷了,不能直接使用,有前置条件。

    不了解骨头外形,关节位置,分不清骨缝,关节间隙之类的就学不了正骨手法。

    跟工科‘技能’一样,江成是因为有工科基础,很多技能能直接使用。但知识短板也觉得技能效果的好坏。

    江成什么都不懂的东西,这获得了技能也不会醍醐灌顶直接就会了。

    只是这人体穴位和正骨手法,江成穿越之前看过一些医学相关资料,老中医按摩推拿讲究穴位和手法,是很实用的知识。
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