“老校区那边,进不去。”
一月十四号,周三上午。
后勤科。
两张办公桌,两个人。
一个姓罗,管校产;一个姓贺,管钥匙和水电。
“为什么进不去。”
“不是不让你进。”姓罗那位说。
“是那边二〇二三年就停用了。”
“停用的校产要进人,得走《停用校产临时启用申请》。”
“这个表在哪儿。”
“我这儿有。”
他从抽屉里抽出一张,推过来。
停用校产临时启用申请
申请人|单位|启用地点|启用时间|用途|安全责任|三方审批
最底下那一栏是三个格子。
后勤科|教务处|分管领导
“三个章。”
“三个章。”
“少一个行不行。”
“不行。”
“少一个我们不敢开门。”
温良当场填了。
启用地点:老校区西侧一层仓库。
启用时间:一月十五日上午。
用途那一栏他写了三个字。
查旧档。
姓罗那位看了一眼。
“后勤这个章我可以给你盖。”
“不过我提醒你一句,教务处那个章不好过。”
“为什么。”
“那边是危房。”
十点四十,教务处。
曹永年在。
他把申请单看了两遍。
看完他没有立刻说话。
他把老花镜推上去,用食指点了点“启用地点”那一栏。
“老校区西侧那栋,二〇二三年鉴定过。”
“C 级。”
“C 级是什么。”
“局部危房。”
“不塌,但是不能长时间待人。”
“下雨天不能进,刮风天不能进。”
“进去要戴安全帽。”
“这些我都可以做到。”
“小温。”
曹永年把申请单往桌上一放。
“我今天不是卡你。”
“那栋楼我去年也想进,我要查一份二〇一九年的账。”
“我自己申请,自己被自己驳回了。”
“为什么驳。”
“因为进去出了事,谁负责。”
“这句话不是我说的,是鉴定报告最后一页写的。”
“‘确需进入的,须明确安全责任人。’”
“我一签这个章,我就是那个责任人。”
他把老花镜拉下来。
“你要是查旧档——”
“旧档在档案室有目录,你去查目录。”
“目录上没有的,就是没有。”
“目录上没有的,也可能是没编进目录的。”
“那我更不能签了。”
曹永年说:
“你自己都说了,你不知道里头有什么。”
“为一个不知道有什么的东西,让我签一栋 C 级楼。”
“换你,你签吗。”
温良把申请单收回来了。
他没有争。
“这张我拿回去。”
“不签了?”
“重填一张。”
“重填也是这个地点。”
“地点不改。”温良说。
“那你改什么。”
“用途。”
下午三点,教师办公室。
温良从教案本最里层抽出一张复印件。
班级教学实验备案表
实验名称:高三(7)班学生过程性状态跟踪
实验人:温良审批:武大军十二月一日
这张表办了三次用。
十二月一号在年级组例会上把它办出来。
十二月二十二号停职那天,他把它夹在通知后面一起交上去归档。
今天是第三次。
他把备案表翻到背面。
背面是他自己填的那几栏。
方法:逐人建卡,记录起点状态与当前状态之差。
数据来源:本班学生在校期间全部过程性材料(含三年考勤、三年成绩、三年作业本)。
周期:本学年。
数据用途:仅用于本班教学过程分析,每月向年级组提交一次数据说明。
温良的手指停在“数据来源”那一行上。
三年考勤、三年成绩、三年作业本。
九月一号他接手(7)班,做的第一件事就是把这三样过了一遍。
那时候他调的是档案室里能调到的部分。
能调到的部分,是从三年前七月搬过来的那一部分。
一月十五号,上午八点五十,后勤科。
新的申请单。
地点没改。时间没改。
用途那一栏,原来那三个字被一道线划掉了。
划线旁边写着新的:
备案教学实验数据溯源。
姓贺那位看了一眼。
“这实验数据跟老仓库有什么关系。”
温良把备案表复印件放在申请单旁边。
他用手指点了点背面那一行。
“备案表上写着三年。”
“三年的考勤、成绩、作业本。”
“我手上的那一部分,是三年前搬过来的。”
“没搬过来的那一部分,在老校区。”
“那你不查也行啊。”
“不行。”
“为什么不行。”
“备案表第四栏。”
温良说:
“每月向年级组提交一次数据说明。”
“说明里要写数据从哪儿来。”
“我上个月交的那份,来源那一栏写的是‘部分材料未获取’。”
“这个月再写一次‘未获取’,年级组可以问我一句:为什么两个月都没获取。”
“我得答得上来。”
“不是我要进去。是备案要求数据可溯源。”
姓罗那位这时候从另一张桌子后面抬起头。
“那你得签安全责任。”
“在哪儿签。”
“第六栏。”
他把申请单转过来,用笔杆点了点。
安全责任:本人已知悉该建筑鉴定等级为 C 级,进入期间遵守安全规定,安全责任自负。
温良看了一遍。
“这一栏签了,出了事跟学校没关系?”
“也不是完全没关系。”姓罗那位说。
“但是签了,学校这边就有了交代。”
“那我签。”
“你别急啊,我这话还没说完——”
“我签。”
温良在第六栏签了名,压了日期。
签完他把笔放下。
“后勤这个章。”
姓罗那位拉开抽屉,拿出印泥和章。
盖下去。
第一个。
九点四十,教务处。
曹永年看新的申请单。
他看得比昨天久。
看完他抬起头。
“地点没改。”
“没改。”
“用途改了。”
“改了。”
“昨天是‘查旧档’,今天是‘备案教学实验数据溯源’。”
“对。”
“这两个是一回事吗。”
“不是一回事。”温良说。
“昨天那个,是我要查。”
“今天这个,是备案表要我查。”
“备案表是您审的批。”
“那是武老师审的。”
“例会那天您在场。”
曹永年没有说话。
他把申请单和备案表并排放着,看了大概二十秒。
然后他把老花镜摘了。
“第六栏你签了。”
“签了。”
“戴安全帽。”
“戴。”
“不下雨不刮风才去。”
“今天没风。”
“别一个人去。”
温良抬起头。
“为什么。”
“C 级楼,一个人进去出了事没人知道。”
曹永年说:
“这个是规定,不是我关心你。”
他拉开抽屉,拿出教务处那个章。
盖下去。
第二个。
盖完他把章放回抽屉,把抽屉推上。
“这个章我盖的是‘用途成立’。”
“不是‘我同意你去’。”
“这两样在纸上不一样,你懂。”
“我懂。”
十点二十,年级组。
武大军是分管年级的副主任,第三个章在他这儿。
他把申请单看完,什么都没问。
他拉开抽屉,拿章。
盖下去。
第三个。
盖完他把申请单推回来。
推完他没有松手。
他的手指还压在纸角上。
“几点去。”
“下午两点。”
“下午我第三节有课。”
“那我等您。”
“不用等。”
武大军把手拿开了。
“三点半下课。”
“三点四十校门口。”
“我跟你一起去。”
下午三点四十,校门口。
老聂在传达室门口等着。
他手里拎着一串钥匙。
“老校区那边的钥匙都在我这儿。”
“一共十九把,每一把上头挂个牌子。”
他低头找。
找到一把,把牌子翻过来给他们看。
西侧一层仓库
老聂把这一把从铁圈上取下来。
取的时候费了点劲,铁圈的口紧。
他取下来,递给温良。
“拿好。”
“这一把配不了第二把。”
“为什么配不了。”
“老锁了。”
“现在配钥匙的机器上没有这个坯。”
温良把钥匙收进口袋。
“走吧。”武大军说。
三个人往校门外走。
走出两步,老聂在后面开口了。
“温老师。”
温良回过头。
老聂站在传达室门口,一只手还搭在门框上。
“那仓库的锁,前阵子换过。”
“换过?”
“换过。”
“什么时候。”
“不知道。”
“我上个月路过看见的,门上那把跟我这串上的对不上。”
“谁换的。”
老聂把手从门框上放下来。
“不是我们换的。”
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