“少一样。”
三月六号，周六，晚上七点四十分。出租屋。
桌上摆着两样东西。
一样是这个礼拜的互查记录，杜小满送来的。
一样是她今天上午在 302 屋记的那两页。
七点四十一分。
杜小满把那两页从头念完了。
念的是上午温良说的第一层和第二层，强处弱处都在上头。
念完她抬起头。
“老师，我记全了。”
“记全了。”
温良把那两页拿过去看了一遍。
“可是少一样。”
“少哪一样。”
“你记的是我说的。”
温良把那两页放平。
“你没记：怎么样才算我说错了。”
杜小满没有接上话。
“老师，您上午说了强弱。”
“说了。”
“强弱不就是这个意思吗。”
“不是。”
“强弱说的是这一层现在够不够硬。”
“我要的那一样说的是：拿什么去把它砸了。”
温良把笔递过去。
“今天晚上补这一样。”
“一层一句。”
七点四十六分。
“我口述，你记。”
“记完你念一遍给我听。”
“第一层。”
温良在那两页底下空的地方点了一下。
“他进门没有找位置，直接走到靠里那张桌。”
“怎么砸它。”
“找一天中午去那家店坐两个钟头。”
“数进门的人。”
“看有几个人也是进门不看，直接走到那张桌，或者别的哪一张固定的桌。”
“数多少算。”
“二十个客人。”
“二十个里头要是有五个以上都这样——”
温良把手放在桌上。
“那这一层就作废。”
“为什么是五个。”
“因为五个就是四分之一。”
“四分之一的人都这样，这就是这家店里头一件平常事。”
“平常事说明不了谁是谁。”
“数的时候不许拿本子。”
“那怎么数。”
“记在手上。”
温良把左手摊开，用右手食指在掌心上点了四下。
“数一个点一下，四个一组。”
“出了店门再往纸上抄。”
“忘了呢。”
“忘了的不算。”
“不算就是不算，不许往回凑。”
七点五十一分。
杜小满把这几句记下来。
记完她抬起头。
“老师，这个数是您现在定的。”
“是我现在定的。”
“那您要是数完是四个呢。”
“四个就不作废。”
“那您会不会到时候说，四个也算多。”
温良看了她一眼。
“所以要今天定。”
“今天定，数之前定。”
“数完再定，那就是我想要什么答案就有什么答案。”
“第二层。”
“他跟老板说了三个字，多下一把。”
“怎么砸它。”
“同一天，同两个钟头。”
“听客人怎么点面。”
“数二十个人里头，有几个也说多下一把，或者别的一样的说法。”
“听不清呢。”
“听不清的不算。”
“不许猜，也不许去问老板。”
“为什么不许问老板。”
“一问，老板就知道有人在听这个。”
“也是五个作废？”
“也是五个。”
七点五十六分。
“为什么两层用同一个数。”
“因为这两层是同一天在同一家店里看的。”
温良把笔盖上。
“同一天同一个地方看出来的东西，得用同一把尺子量。”
杜小满记完了这一条。
她把笔停住。
“老师，这两件事得有人去坐两个钟头。”
“得有人去。”
“谁去。”
“不是我。”
“为什么不是您。”
“那家店的老板认得我。”
温良把手放在那两页上。
“我一坐进去，那两个钟头就跟平常不一样了。”
“那派谁。”
“今天先写在这儿。”
“人以后再说。”
“老师，那要是这两层都砸了呢。”
“都砸了，那面店那趟就真是零。”
温良说得很平常。
“这一句也得写上。”
杜小满把这一句也记上了。
八点零一分。
“第三层。”
“第三层今天上午塌了。”
“那还写吗。”
“写。”
温良把那两页翻过去。
“它不是零。”
“为什么不是零。”
“你想一样。”
温良伸出一根手指。
“今天上午以前，那三下说的是：这个人是那五十三个里头的一个。”
“今天上午以后，它说的是什么。”
杜小满想了一会儿。
“说的是……他跟那一届有关系。”
“对。”
“这两句差多少。”
“差在人数上。”
温良在纸上写了两行。
“第一句圈起来的是五十三个人。”
“第二句圈起来的是那五十三个人，加上他们的弟弟妹妹，加上他们教过这三下的人。”
“那是多少。”
“今天不知道。”
八点零六分。
“周砚数出来的是十一个口子。”
“十一个口子往下，一个口子传几个人，我不知道。”
温良把笔放下。
“可它还是个圈。”
“什么意思。”
“江城十四中一届一千多人。”
“那三下现在圈住的，不是这一千多人。”
“是从那一届顺下来的那一支。”
“所以它从一个人的记号，变成了一支人的记号。”
“这一样还能用。”
温良把手放在第三行上。
“它一个人顶不了事。”
“可它能跟别的摆一块儿。”
杜小满把这三行记完了。
“还有一样。”
“您说。”
八点十一分。
“上午我说第二层弱在这家店的老客可能都这么说。”
“记着呢。”
“晚上我想到一样，能把这一层往硬里推一步。”
“哪一样。”
“二月十二号我们在三零二对第五栏。”
“对了。”
“那天我说，那个学生现在手上是半新半旧。”
温良把手放在桌上。
“三月以前他有一套写法，三月以后我给他换了一套。”
“十一月退回去一部分。”
“所以他现在两套混着用。”
“这一样跟面店那个人有什么关系。”
“被人改过的，手上就是半新半旧。”
“没被改过的，是一整套。”
温良看着她。
“我在那家店里只听了他一句话。”
“三个字。”
“一句话看不出一整套。”
“那要怎么办。”
“要听他说完一顿饭。”
“从进门到出门，他说过的每一句。”
温良把笔拿起来。
“一整套里头，只要有一处接不上，那一处就是别人给他改过的地方。”
八点十六分。
杜小满把这一段记下来。
记完她把笔停住。
“老师，这个不是砸第二层的。”
“不是。”
“这是往上加的。”
“是往上加的。”
温良点了一下头。
“砸的写在左边。”
“加的写在右边。”
“两边都写，往后谁接手都知道我今天手上有什么、没有什么。”
“记完了。”
“念一遍。”
杜小满从头念。
念到第二层弱处那儿的时候，温良打断了她一次。
“停。”
“怎么了。”
“你念的是：弱在这家店的老客都这么说。”
“我上午是这么说的。”
“少两个字。”
“哪两个。”
“可能。”
温良把那一行指给她看。
杜小满低下头看那一行。
“老客都这么说，这是断定。”
“老客可能都这么说，这是我没查过。”
“我没查过的东西，写成断定，那这一页就废了。”
八点二十一分。
杜小满把那两个字补上了。
补完她接着念。
念完了。
“老师。”
“说。”
“一样东西您说不出怎么才能证明它是错的，它就还不是证据。”
“这句话是您今天晚上说的意思吗。”
“是这个意思。”
杜小满把这一句写在了那两页最底下。
写完她把那两页折起来。
八点二十六分。
“老师，那第二个呢。”
“哪个第二个。”
“三年前那两个。”
温良把那个新本子合上。
“第二个我今天没有一条线索。”
“一条都没有？”
“一条都没有。”
杜小满把那两页放进书包。
她把书包拉链拉上，站起来。
站起来以后她没有往门口走。
“那这个新本子。”
“嗯。”
“第一页写的是那一个。”
“第二页写的是那六个人。”
“第三页呢。”
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